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问题导向-合作学习联合教学法在《动物生理学》教学中的应用

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问题导向-合作学习联合教学是结合"应试教育"和"素质教育"2种教学方法优势为一体的新型教学方法,近年来受到广大教育工作者的青睐。该文以高等农业院校的《动物生理学》专业基础课为例,旨在探讨问题导向-合作学习联合教学法在该课程教学中的实际应用效果,为该类课程的教学改革提供思路。
Application of Problem-based and Cooperative Learning-combined Teaching Method in"Animal Physiology"
Problem-oriented cooperative learning co-teaching is a new teaching method which combines the advantages of"exam-oriented education"and"quality-oriented education",and has been favored by educators in recent years.Taking"Animal Physiology"as an example,this paper aims to explore the practical application effect of the problem-based and cooperative learning-combined teaching method in the teaching period of this course,and provide new ideas for the teaching reform of such type of courses.

problem-based learningcooperative learningcombined teaching methodanimals physiology

殷超、石云、曾庆节、谢贤华、魏庆、黄建珍、梁海平

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江西农业大学动物科学技术学院/动物生理生化教研室,江西 南昌 330045

问题导向学习 合作学习 联合教学法 动物生理学

江西农业大学教学改革研究课题江西农业大学一流本科课程建设项目

04323004020432300636

2024

现代畜牧科技
黑龙江省畜牧研究所

现代畜牧科技

影响因子:0.066
ISSN:2095-9737
年,卷(期):2024.(9)