职业教育2022,Vol.21Issue(18) :74-78.

基于乡村振兴服务的中职电商专业"岗课赛证"综合育人模式的探究与实践

葛云龙 朱明
职业教育2022,Vol.21Issue(18) :74-78.

基于乡村振兴服务的中职电商专业"岗课赛证"综合育人模式的探究与实践

葛云龙 1朱明1
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作者信息

  • 1. 宁海县高级职业技术中心学校,浙江宁海 315600
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摘要

通过塑造宁海县高级职业技术中心学校电商专业服务地方乡村振兴的价值理念,确定电商学生由城市向农村转变的培养方向,重构由"技能导向"向"商品导向"转变的课程体系,重建"岗课赛证""三融"机制,构建政、校、企三方协同育人保障机制,解决中职电商人才培养与乡村振兴战略不契合的问题,中职电商人才培养过程中"岗课赛证"割裂化的问题,中职电商专业传统教学"单学科培养"问题,形成了"岗在课中、课赛一体、岗赛定证"深度融合的电商专业"岗课赛证"综合育人新模式.

关键词

电子商务/产教融合/"岗课赛证"/乡村振兴

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出版年

2022
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
被引量1
参考文献量3
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