摘要
基于历史制度主义视角分析我国职教高考政策的变迁过程,发现我国职教高考政策演变主要经历了曲折探索期、多样化发展期和完善健全期.其中,政治、经济、文化均是影响职教高考政策变迁的重要因素,学生个人价值诉求的实现与职业教育高质量发展的需要是职教高考政策完善发展的内部驱动力,产业的转型升级和社会经济发展水平则是职教高考政策变迁的外部驱动力.未来,我国职教高考政策应进一步明确中央政府和地方政府的管理权限,打好职教高考政策组合拳,为职教高考运行赋能;夯实职业教育办学的服务宗旨,使职教高考健康发展;维护职教高考各主体利益,尽快落实听证制度,使职教高考深入人心.
基金项目
河北省人力资源和社会保障研究课题(2023)(JRS-2023-3003)
河北师范大学大学生课外学术科技创新创业竞赛立项项目(2023)(584)
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