校园突发事件中的农村中职留守学生心理援助服务研究—

校园突发事件中的农村中职留守学生心理援助服务研究——基于抗逆力理论

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中文摘要：从抗逆力视角对校园突发事件中的农村中职留守学生心理服务问题进行了研究.通过对校园突发事件中农村中职留守学生的心理困境进行分析,发现易引发校园突发事件的农村中职留守学生主要存在父母角色缺席、亚健康心理、认知偏差等困境.结合青少年抗逆力层次模型和抗逆力动态平衡模型,从激发留守学生自身内在心理保护因素和筑牢外在环境保护因素两方面提出改进策略.

作者：

何琳

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作者单位：

嘉禾县职业中等专业学校,湖南郴州 424500

关键词：

农村中职留守学生校园突发事件心理援助服务抗逆力理论

基金：

湖南省郴州市教育科学"十四五"规划2021年度课题

项目编号：

CJKGL2021077

出版年：

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

年,卷(期)：2024.23(1)

参考文献量5