"三融"背景下高职土木类专业"双师型"教师培养路径探索

黄李林 ¹司马卫平¹

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作者信息

1. 四川轻化工大学,四川自贡 643002
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摘要

"三融"背景下,培养高职土木类专业"双师型"教师是构建现代化职业教育体系的必然要求.但目前高职土木类专业"双师型"教师队伍建设还存在不同地区的高职教师教学水平存在差异、校企合作不深入、高职专业教师缺乏科研创新能力等问题.因此,增强与本科院校的联系以促进教师之间的相互学习、加强校企合作以共同完善"双师型"教师培养培训制度、加强国内国际合作以提升"双师型"教师科研能力,是"三融"背景下培养高职土木类专业"双师型"教师的有效路径.

关键词

职普融通/产教融合/科教融汇/"双师型"教师/土木类专业

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出版年

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

参考文献量8

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