CBL教学法在高职院校心理健康教育教学应用中的SWOT分析—

CBL教学法在高职院校心理健康教育教学应用中的SWOT分析——以广西工商职业技术学院为例

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中文摘要：心理健康教育在高职院校教育教学体系中居于非常重要的地位,如何提高心理健康教育的教学质量和水平,已成为心理健康教育教学研究的热点.以广西工商职业技术学院为例,运用SWOT分析法,对CBL教学法在高职院校心理健康教育教学中应用的优势、劣势、机遇和威胁进行探讨,以期为心理健康教育教学提供参考.

作者：

王兆英

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作者单位：

广西工商职业技术学院,广西南宁 530000

关键词：

CBL教学法心理健康高职院校 SWOT分析

基金：

2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

项目编号：

2021KY1355

出版年：

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

年,卷(期)：2024.23(1)