职业教育2024,Vol.23Issue(1) :44-49,76.

"岗课赛证"融通视域下"三维四有五阶"高职课堂教学实践探索——以市场营销专业课程教学为例

徐英姿 何杰
职业教育2024,Vol.23Issue(1) :44-49,76.

"岗课赛证"融通视域下"三维四有五阶"高职课堂教学实践探索——以市场营销专业课程教学为例

徐英姿 1何杰1
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  • 1. 清远职业技术学院,广东清远 511510
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摘要

在数智化背景下,市场营销专业人才所需的知识、技能和素质正在发生根本性的变化.实施"岗课赛证"融通育人模式改革,有助于市场营销专业紧跟行业技术变革步伐,对接企业数字化人才需求,让学生能够掌握营销新理论知识,具备实景环境下的数字营销实战能力.总结"岗课赛证"融通的实践应用和研究现状,结合专业课程教学实践,提出市场营销专业课程的"三维四有五阶"课堂教学模式,帮助学生快速适应新的商业环境,胜任数智变革时代的营销岗位工作.

关键词

岗课赛证/"三维四有五阶"/高职课堂/教学实践

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基金项目

清远市第二十四批(2023年)基础教育科研课题()

清远职业技术学院2023年度第二批校级课程思政示范项目(SZKC23001)

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
参考文献量7
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