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1+X证书制度下高职护理专业"三教"改革研究

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基于 1+X证书制度试点与深化"三教"改革的背景,在分析当前高职护理专业教师、教材、教法存在问题的前提下,提出加强"双师型"教师队伍建设,推动教师评价改革;完善教材修订制度,重构教材内容,加强教材中课程思政元素的融入;创新教学模式,加大信息化教学的投入等路径.探索实现学历证书"1"与若干职业技能等级证书"X"的有效衔接途径,不断深化"三教"改革,形成可借鉴的经验总结,并为 1+X证书制度的推广及其他专业的教学改革提供参考.

林敏琳、冼文娇、吴琼、吴敏燕、李菲

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广东江门中医药职业学院,广东江门 529000

高职护理 1+X证书 "三教"改革

2021年广东省普通高校青年创新人才类项目

2021WQNCX230

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
年,卷(期):2024.23(1)
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