职业教育2024,Vol.23Issue(2) :20-24.

技能政治经济学视角下产教融合的体制性困境研究

周红利
职业教育2024,Vol.23Issue(2) :20-24.

技能政治经济学视角下产教融合的体制性困境研究

周红利1
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  • 1. 北京电子科技职业学院,北京 100176
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摘要

技能政治经济学是近年来西方政治学领域兴起的一门学科,研究围绕技能形成而在政府、企业、行业组织和技工组织之间开展的政治博弈,被广泛地用于解释各国技能形成体制的异同.产教融合、校企合作是现代职业教育的生命之源.从技能政治经济学的角度看,公办高职院校产教融合难的原因在于公办院校缺乏与企业合作的动力,根源在于行政体制和市场体制的内在冲突.破解公办高职院校产教融合困境的关键点在于推动高职院校的去行政化和市场化改革,以产业学院为组织抓手,构建产教融合的职业教育共同体,实现体制上对接和产权融合.

关键词

技能政治经济学/高职院校/产教融合/产业学院

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基金项目

2022年北京市社科基金暨北京市教育委员会社科计划重点项目(SZ202210858023)

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
参考文献量12
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