摘要
在产业结构转型升级大势之下,中高职院校抓牢人才培养质量主线,把握产业结构调整对技术技能型人才的需求变化,契合区域经济和社会发展需求,尤为重要.中高职贯通培养模式已成为中高职融合发展的主要渠道,通过对中高职贯通培养现实成效、面临困境等方面进行梳理,针对中高职贯通人才培养过程中"通而不畅"的问题,探索实施"2+2+2"培养模式,以期达到校企协同育人、协同发展的效果.
基金项目
2023年度教育教指委研究课题(JYJZWGGK-2023B-31)
2022年度唐山市人才资助项目(A202203041)
2023年度唐山市社会科学发展研究课题(TSSKL2023-003)
NETL
NSTL
万方数据