职业教育2024,Vol.23Issue(3) :9-12.

场域理论视域下现代产业学院的发展困境与纾困方略

刘宇航 史晓宇 聂予青
职业教育2024,Vol.23Issue(3) :9-12.

场域理论视域下现代产业学院的发展困境与纾困方略

刘宇航 1史晓宇 1聂予青2
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作者信息

  • 1. 云南师范大学,云南昆明 650092
  • 2. 西北师范大学,甘肃兰州 730070
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摘要

现代产业学院是打破产教融合困局的有效尝试.然而,当前现代产业学院的发展受阻,迫切需要厘清发展困境和寻找突围路径.从场域理论视域分析,现代产业学院的发展困境主要表现为:职业院校与企业的利益冲突、联动培养机制的失灵和办学模式的局限.基于此,提出寻求场域基点,构建命运共同体;统筹资本,建设协同联动的培养机制;转变惯习,塑造高职院校与企业合作办学的新模式三条突围路径,以期为现代产业学院提供发展着力点.

关键词

场域理论/现代产业学院/发展困境/突围路径

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基金项目

2023年云南省教育厅科学研究基金资助项目(2023Y0566)

2019年云南师范大学横向项目(HX2019082714)

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
参考文献量16
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