职业教育2024，Vol.23Issue(3) ：19-22.

职业教育产教融合助力温州山区县共同富裕路径探索

彭静静 黄小云
职业教育2024，Vol.23Issue(3) ：19-22.
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职业教育产教融合助力温州山区县共同富裕路径探索

彭静静 1黄小云1
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  • 1. 温州开放大学,浙江温州 325000
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摘要

产教融合是时下职业教育发展的高频热词,是校企协同育人的创新模式,也是推动产业转型升级的"关键一招".在温州市打造高质量发展建设共同富裕示范区市域样板阶段,围绕山区县产教融合实际,分析当前产教融合协同育人过程中存在的校企人才供需不平衡、技术技能型人才短缺、人才队伍培养难保障、产教融合效果不佳等问题,提出产教融合助推山区县高质量发展的路径,以期通过产教融合协同育人助力山区县跨越式新发展.

关键词

产教融合/职业教育/山区县/协同育人/技能人才

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
参考文献量5
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