摘要
以遵循技能习得规律、适应生源基本特性、适应学生个性需求、适应数智社会发展需求为切入点,以实现"数智治理、德育润心"为目标,根据大数据与会计专业技术技能人才成长规律,以教学组织形式改革为突破口,针对高职大数据与会计专业人才培养中出现的各种问题,展开教学改革实践.教学改革路径侧重于以职业特征明确技能发展过程,以实践逻辑重组教学知识体系,以生产过程整合实训空间资源,打破传统自然班级,启迪数智治理新思维,促进深度学习,构建以"目标驱动、志趣相投、真抓实干、任务协同"为特征的技能习得共同体.
基金项目
江西省教育教学改革重点研究项目(2021)(JXJG-21-52-1)
江西省教育教学改革重点研究项目(2022)(JXJG-22-52-2)
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