基于量化测评法的高职学生情绪智力与津巴多时间观的关系研究

吴世玲 ¹陈瑶 ¹陆婷婷¹

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作者信息

1. 绍兴职业技术学院,浙江绍兴 312000
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摘要

探索情绪智力的有效培养途径是一项具有重要意义的课题.情绪智力水平与诸多个人特质存在相关性.而津巴多时间观作为个人特质的一个构成要素,与情绪智力也应存在一定的关系.通过对 800 名高职学生开展情绪智力和津巴多时间观调查,结果发现,情绪智力及其五个维度与过去积极时间观、未来时间观两个倾向呈显著正相关,与过去消极时间观、当下宿命时间观两个倾向呈显著负相关,而且不同年级、不同性别、是否独生子女三个区组变量在情绪智力与津巴多时间观的部分相关性中起着明显的决定作用.

关键词

高职学生/情绪智力/津巴多时间观

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出版年

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

参考文献量7

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