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职业教育
2024,
Vol.
23
Issue
(7) :
27-30.
数字时代高职院校数字技能教育的实践研究
骆梅柳
王慧
职业教育
2024,
Vol.
23
Issue
(7) :
27-30.
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数字时代高职院校数字技能教育的实践研究
骆梅柳
1
王慧
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作者信息
1.
江苏财会职业学院,江苏连云港 222001
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摘要
随着大数据、人工智能、云计算等新技术的发展和应用,数字技能已成为公民的必备能力.高职院校作为高素质技术技能人才培养的主体,要高度重视数字技能教育.从高职院校数字技能教育的实施现状及存在的问题入手,提出设立数字技能教育专项经费,引导社会力量加大投入;完善校企协同育人机制,建设校内生产性实训基地;加强师资数字能力培训,引领教育教学改革创新的建议.
关键词
数字技能
/
高职院校
/
人才培养
/
校企合作
引用本文
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基金项目
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2021SJA1759)
出版年
2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司
职业教育
影响因子:
0.323
ISSN:
2095-4530
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参考文献量
4
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基金项目
出版年
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