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职业教育
2024,
Vol.
23
Issue
(7) :
72-74,80.
中国特色学徒制教学质量监控体系的构建与实施
施晓霞
职业教育
2024,
Vol.
23
Issue
(7) :
72-74,80.
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中国特色学徒制教学质量监控体系的构建与实施
施晓霞
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作者信息
1.
广东科学技术职业学院,广东珠海 519090
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摘要
中国特色学徒制是基于我国人力资源开发需求,建设技能型社会的重要举措,也是我国实现职业教育高质量发展的重要路径之一.在审视我国现代学徒制教学质量监控现状的基础上,梳理了构建教学质量监控体系的理论依据,提出了中国特色学徒制教学质量监控体系的构建策略,对于保障中国特色学徒制人才培养的水平、办好人民满意的职业教育,具有重要的现实意义.
关键词
中国特色学徒制
/
教学质量
/
监控体系
引用本文
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基金项目
2021年广东省教育评价改革试点"联姻名企、结对育训工匠型中国特色高层次学徒制"项目()
出版年
2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司
职业教育
影响因子:
0.323
ISSN:
2095-4530
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参考文献量
2
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