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中国特色学徒制教学质量监控体系的构建与实施

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中国特色学徒制是基于我国人力资源开发需求,建设技能型社会的重要举措,也是我国实现职业教育高质量发展的重要路径之一.在审视我国现代学徒制教学质量监控现状的基础上,梳理了构建教学质量监控体系的理论依据,提出了中国特色学徒制教学质量监控体系的构建策略,对于保障中国特色学徒制人才培养的水平、办好人民满意的职业教育,具有重要的现实意义.

施晓霞

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广东科学技术职业学院,广东珠海 519090

中国特色学徒制 教学质量 监控体系

2021年广东省教育评价改革试点"联姻名企、结对育训工匠型中国特色高层次学徒制"项目

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
年,卷(期):2024.23(7)
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