职业教育2024,Vol.23Issue(7) :72-74,80.

中国特色学徒制教学质量监控体系的构建与实施

施晓霞
职业教育2024,Vol.23Issue(7) :72-74,80.

中国特色学徒制教学质量监控体系的构建与实施

施晓霞1
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  • 1. 广东科学技术职业学院,广东珠海 519090
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摘要

中国特色学徒制是基于我国人力资源开发需求,建设技能型社会的重要举措,也是我国实现职业教育高质量发展的重要路径之一.在审视我国现代学徒制教学质量监控现状的基础上,梳理了构建教学质量监控体系的理论依据,提出了中国特色学徒制教学质量监控体系的构建策略,对于保障中国特色学徒制人才培养的水平、办好人民满意的职业教育,具有重要的现实意义.

关键词

中国特色学徒制/教学质量/监控体系

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基金项目

2021年广东省教育评价改革试点"联姻名企、结对育训工匠型中国特色高层次学徒制"项目()

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
参考文献量2
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