摘要
基于广东省外语艺术职业学院新入职教师信息化教学能力现状的问卷调查,发现新入职教师对信息技术的价值认同度高、在多媒体教学环境下的信息化教学能力较高、在混合式教学环境下的信息化教学能力有待提高、参加信息化教学能力提升培训的需求强烈.结合相关政策、文献资料和调研结果,建议高职院校加强数字化、智能化教学环境建设,扩大优质数字教育资源有效供给,加大信息化教学能力提升培训力度,加强信息化教学能力监测评价工作.
基金项目
2019年广东省普通高校青年创新人才类项目(2019GWQNCX059)
2021年广东省外语艺术职业学院校级课题(2021ZX07)
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