摘要
岗位实习是五年制高职教育教学过程中的重要环节,直接关系着学校人才培养质量和学生就业.为全面贯彻落实职业学校学生实习管理规定,解决实习管理中企业主体意识不强、单位分散、难以统一管理等问题,进行了强化顶层设计,健全岗位实习管理机制;加强校企合作,创新岗位实习管理模式;搭建信息平台,细化岗位实习全过程管理;规范考核标准,开展岗位实习管理多元评价的实践.初步形成了五年制高职学生岗位实习校企协同管理模式,进而充分发挥校企协同育人功能,促进学生全面发展和顺利就业.
基金项目
江苏省陶行知研究会研究课题(十四五)(2022)(JSTY14482)
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