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新技术、新标准、新方法:市域中职数字化毕业评价改革路径
新技术、新标准、新方法:市域中职数字化毕业评价改革路径
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中文摘要：
目前的中职学生毕业评价存在技术滞后、标准单一、方法简单等问题.通过平台支撑、数据赋能,建立市域中职毕业评价系统新技术;系统规划、多维并进,建立市域中职毕业育人评价新标准;分类检测、多元协同,建立市域中职毕业评价机制新方法,形成较完整的智能化、多元化、系统化的地方中职学生毕业评价体系,以期在学生成长、专业教学和学校改革等方面发挥显著作用.
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作者：
林如军、张杰、周朝燕、董惠婕
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作者单位：
宁波市职业与成人教育学院,浙江宁波 315100
关键词：
中职
毕业系统
数字化
评价
出版年：
2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司
职业教育
影响因子：
0.323
ISSN：
2095-4530
年,卷(期)：
2024.
23
(12)
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