摘要
落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是强化现代化建设人才支撑的重要保障,关乎国家发展全局和民族复兴大任.高职院校"大思政课"建设,需立足人才培养根本问题,从课程、教材、教学、师资四方面着力.针对当前"大思政课"多层次育人目标尚待有效落实、多时空育人格局尚待广泛形成、多场域育人体系尚待普遍建立、多主体育人机制尚待完全建成等四大问题,必须以政治目标为根本,严格落实专业课程情感态度目标,以纵向贯一为基本,完善退出与转入的动态更新机制,以"大思政课"内涵把握为要义,健全多场域育人体系,以学校思政课程教师为核心,建立多元协同育人格局.
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