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职业教育
2024,
Vol.
23
Issue
(12) :
71-75.
产教融合背景下职业教育高质量服务乡村振兴的实践
李新仓
宋思诺
职业教育
2024,
Vol.
23
Issue
(12) :
71-75.
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产教融合背景下职业教育高质量服务乡村振兴的实践
李新仓
1
宋思诺
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作者信息
1.
辽宁石油化工大学,辽宁抚顺 113001
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摘要
职业教育是培育高素质技能人才的摇篮,是扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴的重要支撑,是提升乡村振兴发展水平的关键要素.职业教育服务乡村振兴具有内在耦合性,其逻辑建构主要基于政策导向、理论趋向和实践动向等层面.职业教育"政—企—校—乡"连接链尚不完整、区域空间布局亟待完善以及满足乡村振兴现代化需求程度还需提升,制约了职业教育服务乡村振兴的高质量发展.乡村振兴背景下,职业教育服务乡村振兴要加强多元主体协同,推动场域梯度联通,深化产教互通协同,形成服务乡村振兴的强大效能.
关键词
乡村振兴
/
职业教育
/
实践导向
/
产教融合
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出版年
2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司
职业教育
影响因子:
0.323
ISSN:
2095-4530
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