职业教育2024，Vol.23Issue(15) ：11-13.

跨界联动·技能迭代:中职智能财税课程建设的实践与探索

周小乐 何莲 赵尔
职业教育2024，Vol.23Issue(15) ：11-13.
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跨界联动·技能迭代:中职智能财税课程建设的实践与探索

周小乐 1何莲 1赵尔1
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  • 1. 宁波市奉化区职业教育中心学校,浙江宁波 315500
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摘要

当前,中职财税课程存在内容滞后于技术发展、课程实施脱离工作实际等问题.通过跨界联合企业、行业基于岗位导向共建课程改革方案,基于新业态重构"四阶迭代"整合型课程体系,基于工作流程创建校企共导共评课程实施体系,保障课程质量多条路径,形成适应时代技术变革的中职优质智能财税课程体系,在学生技能提升、教师发展和助推产教融合等方面取得显著效果.

关键词

跨界融合/技能迭代/智能财税/课程建设

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
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