育人共同体视域下职业院校课程思政的建设策略——以旅游专业为例

潘立岿¹

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1. 江苏省扬州旅游商贸学校,江苏扬州 225002
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摘要

为实现职业院校旅游专业学生的专业能力与思政素养同向同行的目标,构建有效的课程思政建设策略成为推进旅游专业课程思政建设的重要途径.基于育人共同体视角,从专业建设规划、专业教学实施、校企协同育人等路径,探索将课程思政建设纳入专业建设整体规划,进一步优化专业课程设置,创新课程思政教学方法、教学资源、学生综合评价与反馈机制,从而更好地促进师生专业发展,以达到真正将校企育人共同体的构建融入人才培养体系的效果.

关键词

育人共同体/课程思政/专业建设/教学实施/校企协同

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出版年

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

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