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职业教育产教综合体协同能力管理熵模型构建、实证与机制优化研究

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以演化中的产教综合体作为研究对象,从物理学中引入熵增理论,将产教综合体的熵变化过程分为低熵、中等熵和高熵3个阶段,分析了产教综合体协同能力管理特性,构建了产教综合体协同能力管理熵模型,并通过实证研究了产教综合体的协同能力管理熵值及演化趋势,结果表明混合所有制学院低熵运行优势明显,以此提出了开展实体化运作保障体系低熵运行、增强产教综合体协同能力管理的适应性等优化举措,以期推进产教融合协同发展.

郑清松、王波

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义乌工商职业技术学院职教研究中心,浙江金华 322000

产教综合体 协同能力管理 熵模型

2022年浙江省教育厅一般科研项目课题2023年度浙江省社科联研究课题浙江省教育科学规划2023年度一般规划课题

2022JYTYB112023N1392023SCG216

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
年,卷(期)：2024.23(16)
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