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"一流"建设背景下基于PDCA循环理论的技师学院管理效能提升路径构建研究

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提升学校管理效能是技师学院推动改革发展、提升办学竞争力和加快"一流"建设的内在要求.借鉴PDCA循环理论,构建"计划(制定管理效能提升战略)—执行(实施管理效能提升策略)—检查(基于平衡计分卡评价管理效能)—总结(剖析管理问题及改进措施)"的学校管理效能提升路径,实施管理效能提升计划构建、方案实施、效果检验和总结改进的PDCA循环过程管理,以期实现学校管理成效由一般向显著的转变,助推技师学院的"一流"建设.

蔡立锋、欧才学

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浙江交通技师学院,浙江金华 321015

一流技师学院 内部管理 PDCA循环 效能提升

2023年度浙江省职业技能教学研究课题2023-2024年度浙江省成人教育与职业教育科研课题2024年度金华市教育科学规划研究课题

2023-01-0292023-159JB2024080

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
年,卷(期):2024.23(16)
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