国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于交易成本的视角探讨激励企业参与职业教育校企合作的路径
基于交易成本的视角探讨激励企业参与职业教育校企合作的路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
校企合作是职业院校人才培养的重要模式,但企业参与校企合作的积极性不高.交易成本对交易能否进行以及表现为何种类型具有决定性作用.不论是短期交易还是长期交易,交易成本都影响了企业参与职业教育校企合作的行为.政府应从多方面采取激励措施,降低企业参与职业教育校企合作的交易成本,促进职业教育校企合作有效推进.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
唐芬艳、孙长坪
展开 >
作者单位:
湖南商务职业技术学院,湖南长沙 410205
关键词:
交易成本
校企合作
路径
基金:
2022年湖南省自科基金课题
项目编号:
2022JJ60067
出版年:
2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司
职业教育
影响因子:
0.323
ISSN:
2095-4530
年,卷(期):
2024.
23
(16)
参考文献量
3