职业教育2024，Vol.23Issue(16) ：44-47,55.

"产赛教"融合:全国职业院校技能大赛成果转化的实施路径探究——以产品数字化设计与开发赛项为例

王姬 徐吴
职业教育2024，Vol.23Issue(16) ：44-47,55.
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"产赛教"融合:全国职业院校技能大赛成果转化的实施路径探究——以产品数字化设计与开发赛项为例

王姬 1徐吴1
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作者信息

  • 1. 宁波市职业技术教育中心学校,浙江宁波 315041
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摘要

全国职业院校技能大赛是高水平技能型人才培养选拔的重要途径,也是连接产业经济与职业院校教学的重要机制.通过对大赛中职组"产品数字化设计与开发"赛项2013-2023年间各项变化的分析,提出"三链""三标""三域""三品"融合的大赛成果转化具体实施路径,为推动大赛充分促进职业教育高质量发展提供新的思路.

关键词

全国职业院校技能大赛/职业教育/"产赛教"融合/成果转化

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
参考文献量4
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