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职业本科大学英语课程思政建设探索

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职业本科大学英语课程需着眼于高层次技术技能人才培养实际需求,开展课程思政建设,形成具有职业本科特色的课程思政开展过程.职业本科大学英语课程思政建设需要发挥该课程的人文属性,拓展思政教育的广度和深度;需要挖掘该课程的职业元素,推动英语教学和思政育人同向同行;需要发挥该课程的实践性特点,促进英语能力培养和思政教育的深度融合.职业本科大学英语课程需要通过课程思政教学资源建设、课程思政开展方式优化、教师课程思政教学能力提升,推动和完善课程思政建设,更好地落实立德树人根本任务.

郑弼权

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浙江药科职业大学,浙江宁波 315000

职业本科教育 大学英语 课程思政

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
年,卷(期):2024.23(17)