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科创工坊:科教融汇背景下职校创新人才培养的市域实践

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当前,职业院校创新创业教育过程中存在单一赛制束缚、单纯学校实践、单维评价标准等困境,从组织市域创新创业教研大组到建立市域科创联盟,整合市域职业院校,从赛制迭代、孵育优化与评价认证三个维度来协同打造科创工坊,一端连接学校教育,一端打通产业发展,"赛事牵头·孵育牵动·评价牵引"三位一体构建职业院校创新人才培养实践:构建科创新赛道,打造工坊孵育,企校创建云平台,为职业院校系统推进科教融汇提供可借鉴的实践范式.

周文涌、夏嘉平、施国芳

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杭州市教育科学研究院,浙江杭州 310000

杭州市旅游职业学校,浙江杭州 310000

杭州市萧山区教育发展研究中心,浙江杭州 310000

科教融汇 创新创业 创新人才

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
年,卷(期)：2024.23(18)
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