职业教育2024，Vol.23Issue(18) ：59-65.

技能使用制度的国别研究——德国、日本、美国、新加坡实践轨迹

王璐
职业教育2024，Vol.23Issue(18) ：59-65.
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技能使用制度的国别研究——德国、日本、美国、新加坡实践轨迹

王璐1
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作者信息

  • 1. 天津轻工职业技术学院,天津 300350
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摘要

构建合理完善的技能使用制度是国家促进高技能人才队伍培养、实施科技竞争力提升战略的关键环节.通过分析德国、日本、美国、新加坡这些典型发达国家在技能使用制度方面的探索实践,提出制定以留才引才用才为导向的岗位使用制度,以培养技能人才为目标的技能人才供给制度,以服务国家经济发展为目标的薪酬分配制度,为技能型社会构建提供建议.

关键词

国别研究/技能使用制度/实践轨迹

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基金项目

2022年国家社会科学基金教育学一般课题(BJA220258)

2024年天津市教学成果重点培育项目()

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
参考文献量17
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