"双高计划"院校人才培养质量评价——基于资源配置效率的视角

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中文摘要：人才培养质量是衡量高职院校办学质量最为直接和重要的标准.基于资源配置效率的视角,利用DEA模型评价了 48 所"双高计划"院校人才培养质量,发现:"双高"院校人才培养具有一定的滞后性,整体人才培养质量处于较高水平,人才培养效率与其投入之间并不存在对应关系,代表管理技术水平的纯技术效率不高、学生就业专业对口率较低是制约人才培养效率提升的关键因素.在此基础上,提出"双高"院校提高人才培养质量需要构建特色质量评价体系、提高院校治理能力、深化产教融合的建议.

作者：

胡勇强、孙培英

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作者单位：

安徽商贸职业技术学院,安徽芜湖 241000

关键词：

"双高"院校人才培养质量资源配置效率 DEA模型

基金：

2022年安徽省级质量工程2021年安徽省级质量工程

项目编号：

2022jyxm5072021jyxm0469

出版年：

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

年,卷(期)：2024.23(19)