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新时代强化大学生劳动教育的价值引领与提升路径研究

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中国特色社会主义进入新时代,党中央、国务院高度重视职业教育的发展,确立德智体美劳"五育"并举的新时代教育方针.高职教育是和普通教育具有同等重要地位的教育类型,其劳动教育也被赋予新的教育内涵与使命.针对劳动教育实施的诸多现实问题,深入探究其价值引领作用与提升路径,搭建能体现时代特征的劳动教育育人模式,提升大学生对劳动教育的思想认识,促进大学生德智体美劳全面发展.

任远林、姚庆锋、沐娟、曹子沛、董秀英

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安徽工商职业学院,安徽合肥 230011

劳动教育 高职教育 价值引领 劳动实践

2021年、2022年、2023年安徽省高校科研重点项目2021年、2022年、2023年安徽省高校科研重点项目2021年、2022年、2023年安徽省高校科研重点项目2022年、2023年安徽省职业与成人教育学会教学研究课题2022年、2023年安徽省职业与成人教育学会教学研究课题2023年安徽省中青年教师培养行动优秀青年教师培育项目2023年安徽省中青年教师培养行动优秀青年教师培育项目2022年、2023年安徽省质量工程项目2022年、2023年安徽省质量工程项目2022年、2023年安徽省质量工程项目2022年、2023年安徽省质量工程项目2022年、2023年安徽省质量工程项目2022年、2023年安徽省质量工程项目2023年安徽工商职业学院质量工程教学研究重点项目2023年安徽工商职业学院质量工程教学研究重点项目

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2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
年,卷(期):2024.23(19)