摘要
数字信息技术的发展为雷锋精神融入大学生积极心理品质提供了技术支持,创造了更多的可能性.积极心理品质是大学生全面发展的基础品质,大学生积极心理品质培育在新时代背景下显得更为重要且宝贵,但实践中积极心理品质培育面临形式大于内容、缺少实际抓手、系统设计不足等现实困境.雷锋精神作为民族精神的重要组成部分,能够为大学生积极心理品质的培育提供素材和抓手,为此,需进一步寻找数字化发展、雷锋精神以及大学生积极心理品质三者的关联性,探索技术与内容相融合的培育路径.
基金项目
2023年广东省高校思想政治教育课题(2023GXSZ125)
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