基于研究生群体特征的心理健康教育现状与对策探析

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中文摘要：随着经济社会的快速发展和人才强国战略的深入实施,研究生群体基数和规模逐年增大,研究生群体具有构成复杂化、心理压力多元化、培养方式专业化等特征,心理健康问题频发.当前,研究生心理健康教育存在教育边缘化、对象小众化、预警机制与环境教育缺失等一系列亟待解决的问题.针对目前教育的薄弱环节,应从尊重研究生主体性的逻辑起点出发,完善教育教学体系、拓展教育帮扶模式、强化导师教管职责、筑牢预警支持体系,努力构建大思政育人格局,优化教育路径,全面提升研究生心理健康教育工作质效.

作者：

刘瑞

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作者单位：

常州大学,江苏常州 213164

关键词：

研究生群体特征心理健康教育现状对策

出版年：

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

年,卷(期)：2024.23(20)

参考文献量4