职业教育2024,Vol.23Issue(20) :35-38.

高职院校社会工作专业学生顶岗实习的实务研究——以山东省潍坊市为例

刘婷婷 韩笑笑 张新民 温暖
职业教育2024,Vol.23Issue(20) :35-38.

高职院校社会工作专业学生顶岗实习的实务研究——以山东省潍坊市为例

刘婷婷 1韩笑笑 1张新民 1温暖1
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  • 1. 潍坊护理职业学院,山东潍坊 261041
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摘要

社会工作是一门实践性很强的学科,实习是社会工作教育的重要组成部分,对于培养社会工作人才至关重要.顶岗实习是培养优秀社会工作者的"练兵场",能够将社会工作的理论与具体实践相结合,因此受到了各高职院校的重视.然而,由于顶岗实习中存在的问题,如顶岗实习组织分散、校内教师主导的实习指导存在不足、部分学生专业认同感不足,顶岗实习不能充分发挥其应有的育人价值,影响了实习教育和专业教育的发展.基于上述问题,提出了增强嵌入主体的专业性、实现嵌入过程的体系化、完善实习评估以提升嵌入效应、促进浅层嵌入向深度嵌入转变等优化路径,以期促进社会工作专业教育提质增效.

关键词

高职院校/社会工作/顶岗实习/优化路径

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基金项目

2023年度潍坊护理职业学院职业教育教学改革研究项目(202308)

2022年度山东省职业教育教学改革研究项目(2022138)

2022年度潍坊护理职业学院职业教育教学改革研究项目(202203)

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
参考文献量1
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