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职业院校数字治理能力探索——以四川交通职业技术学院为例

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高校治理是国家治理的重要组成部分,其数字化管理是国家教育改革发展战略的重要部署,也是高校治理现代化的重要途径.结合职业院校数字化治理能力建设背景,分析职业院校数字化治理能力提升面临的挑战,以四川交通职业技术学院为例,对职业院校数字化治理体系进行设计探索,提出构建"总体+专项+年度"数字校园规划体系、设计"基础+应用+资源"数字化校园建设策略、创立"一中心两驱动四提升"数字化治理机制、建立"行政人员+专业教师+学生"信息素养培训体系等探索路径,促进职业院校管理效能提升.

伍德军

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四川交通职业技术学院,四川成都 611130

数字治理能力 职业院校 治理方式

四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点课题

GZJG2022-492

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
年,卷(期):2024.23(20)