职业教育2024,Vol.23Issue(20) :43-47.

职业院校数字治理能力探索——以四川交通职业技术学院为例

伍德军
职业教育2024,Vol.23Issue(20) :43-47.

职业院校数字治理能力探索——以四川交通职业技术学院为例

伍德军1
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作者信息

  • 1. 四川交通职业技术学院,四川成都 611130
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摘要

高校治理是国家治理的重要组成部分,其数字化管理是国家教育改革发展战略的重要部署,也是高校治理现代化的重要途径.结合职业院校数字化治理能力建设背景,分析职业院校数字化治理能力提升面临的挑战,以四川交通职业技术学院为例,对职业院校数字化治理体系进行设计探索,提出构建"总体+专项+年度"数字校园规划体系、设计"基础+应用+资源"数字化校园建设策略、创立"一中心两驱动四提升"数字化治理机制、建立"行政人员+专业教师+学生"信息素养培训体系等探索路径,促进职业院校管理效能提升.

关键词

数字治理能力/职业院校/治理方式

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基金项目

四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点课题(GZJG2022-492)

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
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