职业教育2024,Vol.23Issue(20) :52-57.

基于开展技能培训的专业课程建设研究——以理化测试与质检技术专业为例

邓勇 张恒 刘传乐
职业教育2024,Vol.23Issue(20) :52-57.

基于开展技能培训的专业课程建设研究——以理化测试与质检技术专业为例

邓勇 1张恒 1刘传乐1
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作者信息

  • 1. 湖南劳动人事职业学院,湖南长沙 410100
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摘要

课程是高等学校教育建设的基础要素,而课程建设作为学校教学基础设施建设的核心环节之一,对于提升教学水平和人才培养质量具有至关重要的影响.强化课程建设是确保教学计划得以有效实施、提升教学水平以及人才培养质量的关键措施.技能培训作为一种注重实践和动手能力的教育方式,具有培养学生实际操作能力和解决实际问题能力的优势.结合技能培训的特点与优势,提出理化测试与质检技术专业课程建设的思路,以期提高课程建设质量,保证课程教学质量.

关键词

课程建设/人才培养质量/技能培训/教学质量

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基金项目

2021年湖南省教育科学"十四五"规划课题(XJK21CZJ107)

2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJBZ2021052)

2020年湖南省职业教育教学改革研究项目(ZJGB2020461)

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
参考文献量6
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