职业教育2024,Vol.23Issue(21) :51-55.

基于"岗课赛证"融通的职业教育新型活页式教材开发

钱文彦
职业教育2024,Vol.23Issue(21) :51-55.

基于"岗课赛证"融通的职业教育新型活页式教材开发

钱文彦1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院丹阳中专办学点,江苏丹阳 212300
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摘要

在"岗课赛证"综合育人的背景和要求下,创新开发新型活页式教材是提升职业教育教材体系建设与质量建设的重要路径之一.新型活页式教材必须符合立德树人功能、体现"以学生为中心"的开发理念、强调能力模块化组合、强调多元协同开发以及注重教材内容的新颖性与实用性五个方面的要求.基于"岗课赛证"融通的新型活页式教材开发的主要路径如下:以"岗"为方向和依据,重塑教材内容;以"课"为核心和基础,体现能力本位;以"赛"为引领和标杆,转化大赛内容;以"证"为评价和检验,融入技能标准.

关键词

"岗课赛证"融通/职业教育/新型活页式教材/教材开发

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基金项目

江苏省教育科学研究院职业教育教学改革研究项目(第五期)(2022)(ZYB348)

出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
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