职业教育2024，Vol.23Issue(21) ：66-70.

基于工学一体化的技师研修模式实践探索——以杭州萧山技师学院为例

韩叶忠
职业教育2024，Vol.23Issue(21) ：66-70.
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基于工学一体化的技师研修模式实践探索——以杭州萧山技师学院为例

韩叶忠1
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作者信息

  • 1. 杭州萧山技师学院,浙江杭州 311200
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摘要

在工学一体化理念启发下,按照以工作过程系统化为课程体系结构的方法,将技师研修项目与工学一体化模式中的代表性工作任务进行对标,从而推动能力结构、课程体系、实施流程、评价体系的重构,打造"三真三导三能"技师研修模式,在工作过程和学习过程融为一体的基础上进一步突出"研修"的特征,促进了工学一体化理念在技师研修阶段的深化与发展.

关键词

技师研修模式/工学一体化

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
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