中职班主任培训的困境与突破

李新康 ¹王浪¹

扫码查看

作者信息

1. 湖南农业大学,湖南长沙 410128
折叠

摘要

中职班主任培训是提高班主任工作能力,促进班主任专业化的基础性工作.然而,在实践过程中,中职班主任培训却面临培训对象认知不足、培训内容供需失衡、培训方法因循守旧以及培训体系架构不明的困境.因此,应通过以教育家精神引领中职班主任专业发展,内外结合打造中职班主任培训线,全员培训、全面覆盖、全面执行到位等举措,形成点线面"三位一体"的中职班主任培训体系,以切实提高中职班主任培训水平,促进中职德育高质量发展.

关键词

中职班主任/点线面/培训体系

引用本文复制引用

出版年

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

段落导航