摘要
近年来,职普融通的呼声日益高涨,逐步成为职业教育改革的主要发展方向.高水平人才体系的构建要聚焦高精尖人才的培养,也要重视人才体系最前端的基础教育阶段.作为传统意义上职业教育与普通教育"分流"的开端,普通高中与中等职业学校课程融通有其独有意义.立足于社会需求,着眼于当前职普融通发展过程中存在的问题,提出推进职普课程融通的实施路径,加速职业教育与普通教育更深层次的融通进程,提升职业教育吸引力,凸显职业教育功能,有效拓宽学生成长道路,为健全我国教育体系提供有益参考.
基金项目
吉林省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(GH23640)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目(2024)(2024ZCY390)
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