摘要
现代学徒制作为一种提高人才培养适应性的培养模式,受到了职业教育领域的广泛关注,然而在实际教学应用中出现了培养模式改革不彻底、现代学徒制标准体系不完善等情况.在此基础上,通过重构课程体系、构建专业核心课程数字化资源、打造高水平"双师型"结构化教学团队等,开展基于现代学徒制的机械制造及自动化专业教学改革与实践,取得了一定的成效,为推行中国特色学徒制提供参考.
基金项目
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2021147)
2023湖南生物机电职业技术学院校级科研项目(23YJG03)
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