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教育年限法下高职教育对区域经济增长贡献研究
教育年限法下高职教育对区域经济增长贡献研究
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中文摘要：
基于卢卡斯模型,运用平均教育年限法分析测算并比较我国2012-2021年高职教育、本科教育、研究生教育对经济发展的贡献率.研究发现,高职教育对经济发展的贡献率相对本科层次要低.在高职教育提质培优、服务区域经济社会的背景下,结合实证分析结果、卢卡斯的"干中学"理论,提出要大力发展职教本科,建立健全优质终身教育网络,深化产教融合,增强教育与区域产业发展的协调性等建议.
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作者：
宋晓玉
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作者单位：
贵州开放大学,贵州贵阳 550081
关键词：
卢卡斯模型
经济发展
高职教育
产教融合
出版年：
2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司
职业教育
影响因子：
0.323
ISSN：
2095-4530
年,卷(期)：
2024.
23
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