职业教育2024，Vol.23Issue(23) ：73-76,80.

新媒体视域下高职院校思政"金课"的建构路径

卓青青
职业教育2024，Vol.23Issue(23) ：73-76,80.
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新媒体视域下高职院校思政"金课"的建构路径

卓青青1
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作者信息

  • 1. 张家界航空工业职业技术学院,湖南张家界 427000
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摘要

改革创新是时代精神,青少年是最活跃的群体,高职院校思政课程建设要向改革创新要活力.新媒体作为信息时代的产物,给思政课程提供了更加个性化的呈现形式、更加丰富的教学资源,有助于提高思政课程的教学质量和学生学习的积极性,提升教师的教育教学能力,有力推动思政"金课"建设,实现高职院校长足发展.高职思政"金课"建设可借助新媒体聚合正能量、整合思政资源、丰富教育手段、打造优质师资来满足学生成长成才的需求,提升学生的获得感和幸福感.

关键词

新媒体/高职院校/思政"金课"

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
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