摘要
发明专利是科技创新的重要体现,也是衡量高职院校产教融合高质量发展的度量标准.目前,发明专利已经成为"双高计划"校企合作创新方面的考核指标.通过收集和分析56所高水平学校建设单位的发明专利数据,发现存在校企合作发明专利数量占比极少、校企合作发明专利聚焦少数领域和不同院校间专利数量差距巨大等问题.针对这些问题,提出深化校企科研项目合作,促进教育和产业协同发展;加大师生创新创业力度,增强教学与产业紧密合作;联合多方参与产教融合,推动市域产教联合体建设.
基金项目
2024年度浙江省教育科学规划一般规划课题(高校)(2024SCG035)
2024年度浙江省中华职业教育科研项目(ZJCV2024B08)
2024年度杭州市社科常规性规划课题(2024HZSL-ZC034)
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