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职业教育产教融合研究热点及演变——基于CNKI核心期刊579篇文献的可视化计量分析

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《国务院关于加快发展现代化职业教育的决定》提出"产教融合、特色办学"理念以来,与职业教育产教融合相关的学术文献数量逐年增加.利用CiteSpace软件,对2014年至2024年发表于中国知网的579篇核心期刊文献进行分析,结果表明"产教融合""职业教育""校企合作""职业院校"是该领域的关键研究方向,研究热点逐渐向"高质量发展"和"技能型社会"转变.同时,存在核心作者数量及其发文量较少,尚未形成具有高度影响力的核心作者群体;研究机构分布较为分散,缺乏核心研究机构的引领等问题.基于此,提出通过加强学术合作与交流、建设学术研究中心、优化研究方法与工具以及提升研究成果的影响力等方式,进一步推动职业教育产教融合的深入研究,从而为职业教育的发展提供有力支持.

丁亮

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南京城市职业学院,江苏南京 210000

职业院校 产教融合 CiteSpace 可视化计量分析

2022年江苏高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养对象资助项目

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
年,卷(期)：2024.23(24)
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