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高质量发展背景下区域内中职学生专业基本技能考核实践探析——以南宁市为例
高质量发展背景下区域内中职学生专业基本技能考核实践探析——以南宁市为例
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中文摘要：
中职学校的学业评价仍处于探索阶段,其中专业技能考核的组织形式、考核内容依据各地职业教育办学情况,有较大区域特色.以南宁市推进区域内中职学生专业基本技能考核实践为样本,总结区域内中职学生专业技能考核实施的有效路径.
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作者：
陈璇
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作者单位：
南宁市教育科学研究所,广西 南宁 530000
关键词：
专业技能考核
中职
高质量发展
南宁市
出版年：
2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司
职业教育
影响因子：
0.323
ISSN：
2095-4530
年,卷(期)：
2024.
23
(28)
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