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基于ELF理念的高职院校大学英语课程思政实施路径探析

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随着全球化的深入发展,英语作为国际通用语言的重要性越发凸显.在高职院校中,大学英语课程不仅肩负着语言技能培养的重要使命,更应当成为思政教育的重要阵地.基于ELF理念,探讨高职院校大学英语课程思政的实施路径,通过精心策划的教学内容、创新的教学方法和多元化的实践活动等,为学生营造一个既能学习语言又能提升思政素养的学习环境,优化和提升英语课程的思政教育效果,培养具备国际视野和跨文化交际能力的高素质人才.

梁婷

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株洲师范高等专科学校,湖南 株洲 412007

ELF理念 高职院校 大学英语 课程思政 实施路径

2024

职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
年,卷(期):2024.23(28)