职业教育2024,Vol.23Issue(29) :41-46.

市域产教联合体视角下的教育与产业融合策略——辽源市的实践探索

元永国 王瑞
职业教育2024,Vol.23Issue(29) :41-46.

市域产教联合体视角下的教育与产业融合策略——辽源市的实践探索

元永国 1王瑞2
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作者信息

  • 1. 吉林省现代职教园区产教融合研究基地,吉林辽源 136200;辽源职业技术学院,吉林辽源 136200
  • 2. 辽源职业技术学院,吉林辽源 136200
  • 折叠

摘要

以辽源市为例,深入探讨了市域产教联合体框架下的教育与产业融合策略.考虑到中小城市在经济结构转型和职业教育发展过程中面临的挑战,基于辽源市先进制造业产教联合体的实践经验,总结出一条符合中小城市特点的产教融合发展路径及建设模式.通过分析辽源市过去10年的职业教育产教融合历程,梳理了有效的融合实践,也指出了存在的问题,并提出了相应的解决策略.研究结果表明,在中小城市职业教育产教融合的实践中,政府协调、企业参与及学校主体作用的强化至关重要.

关键词

中小城市/职业教育/市域产教联合体/产教融合/校企合作/先进制造业

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子:0.323
ISSN:2095-4530
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