类型定位下中职教育发展的问题与对策——基于青岛市26所中职学校的调研分析

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中文摘要：《中华人民共和国职业教育法》明确了职业教育的类型定位,但在类型定位下中职教育如何发展仍面临许多问题.国家和省级政策层面力图通过优化高中段教育结构和职教高考制度,建立专业标准体系,提出职普横向融通、中高职纵向贯通的人才培养立交桥等措施,优化职业教育类型定位.青岛市中职学校采取多样化发展策略,拓展办学功能;以衔接高等教育为导向,建立职业教育基础课程体系;适应就业与升学并重,重塑教学活动;融入"市域产教联合体"和"行业产教融合共同体",创新校企合作育人模式,不断促进类型定位下中职教育的高质量发展.

作者：

李祥新、涂三广

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作者单位：

山东省轻工工程学校,山东青岛 266112

教育部职业教育发展中心,北京 100029

关键词：

中职教育类型定位办学功能课程体系

出版年：

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

年,卷(期)：2024.23(30)